开云网页版界面·开云(中国)建院10月19日讯（设备与环境学院 文/郭志玲 图/徐万治）为切实推进辅导员工作室建设，学习借鉴兄弟院校的先进经验，促进师生的共同成长，10月14日—17日，由“职”为你工作室成员8人组成的学习交流团，踏上了前往广东建设职业技术学院、广东工业大学、广东轻工职业技术学院的学习之旅。
首站探访：广东建设职业技术学院——大学生职业规划与就业创业指导名辅导员工作室
第一站，工作室成员来到了广东建设职业技术学院——大学生职业规划与就业创业指导名辅导员工作室。会上，该工作室负责人林培煜书记从“何以为”“有何为”“何以能”“将何为”四个核心议题进行阐述。他提到，工作室围绕辅导员职业成长、专业技能提升、学生工作成效以及个人素养提高等方面制定了辅导员个人发展可视化目标，有助于辅导员明确自己的发展方向和努力目标，不断提升综合素质和业务能力。接着，双方围绕辅导员工作室建设进行深入交流。最后，工作室成员参观了该校的红色教育基地和数字产业园，重温了红色历史，感受了红色文化的魅力，领略了数字技术的神奇与魅力。
与广东建设职业学院建筑信息学院林培煜书记等学工队伍座谈
与广东建设职业学院建筑信息学院林培煜书记等学工队伍在红色教育基地合影
次站取经：广东工业大学——“匠心创梦”创新创业辅导员工作室（教育部2024年度高校辅导员名师工作室）
第二站，工作室成员来到了广东工业大学——“匠心创梦”创新创业辅导员工作室。该工作室负责人柯婷书记热情洋溢地介绍了其在创新创业教育与思想政治教育相结合方面的探索和实践，以及如何通过构建“双创+思政”的课程体系，培养学生的创新精神和实践能力。交流过程中，双方就工作室如何推进专创融合、校企合作进行了经验分享。随后，工作室成员参观了国家级创新创业教育实践基地——工大创谷，近距离体验了该校“学科交叉、产教融合、港澳协同、拔尖培育”的创新创业人才培养特色，感受了浓厚的创新创业文化氛围。
与广东工业大学“匠心创梦”创新创业辅导员工作室负责人柯婷书记座谈
在国家级创新创业教育实践基地——工大创谷合影
终站收获：广东轻工职业技术学院——何小梅工作室
第三站，工作室成员来到了广东轻工职业技术学院——何小梅工作室。该工作室负责人何小梅书记围绕“建设理念、育人原则、工作方法、宣传平台及育人成效”五个维度进行了深入而广泛的探讨。她指出，一方面工作室的建设要树立大局观念，积极开展富有创造性、具有推广价值的研究和实践工作；另一方面工作室应通过明确品牌定位、注重品牌形象塑造、提升品牌价值等方式树立品牌意识，通过紧密结合学生需求、注重特色发展、加强团队建设等方式找准发展方向。她还表示，辅导员要积极拓展职业空间，在学历与职称、职级与职务中实现双线成长。最后，工作室成员参观了该校的“一站式”社区思政主题场馆，包括社区思政党建教育基地、社区生活服务综合空间、社区综合素质实践基地。
与广东轻工职业技术大学何小梅书记等学工队伍座谈
参观学习广东轻工职业技术学院“一站式”社区思政主题场馆
此次交流学习活动中，“职”为你工作室一行深入了解了广东省三所高校在辅导员工作室建设方面的先进经验和创新做法，收获颇丰。他们一致表示，将把学到的经验和做法带回去，结合本校实际情况，科学运用，多措并举，进一步推动工作室的高质量发展。
