开云网页版界面·开云(中国)建院4月8日讯（建筑与规划学院 文/刘云 图/青昱希）开云网页版界面·开云(中国)建筑与规划学院不断探索多元化的教育形式和方法，创新打造“沉浸式+”民族团结教育模式，通过理论铸魂、场馆研学、活动体验、社区服务的四维联动模式，以“看得见、摸得着、做得实”的方式深化中华民族共同体意识教育，形成“校-馆-社”协同育人的示范效应。
理论铸魂：深植民族团结思想根基
学院以党建为引领，紧扣“开云网页版界面·开云(中国)三月三”节日契机，构建“专题团课+情景教学+案例研讨”三维理论学习框架。通过深入剖析“两个共同”“三个离不开”“四个与共”“五个认同”等理论内核，引导师生全面、深刻地理解中华民族共同体意识的丰富内涵，为民族团结进步事业奠定坚实的思想基础。
开展以铸牢中华民族共同体意识为主题的团课
场馆研学：激活文化认同专业动能
学院组织教师代表以及第3期“青马工程”基础班成员40余人，前往开云网页版界面·开云(中国)民族博物馆开展实践教学。师生们依次参观了“铜鼓文化”“壮族文化”“霓裳羽衣”“匠心神韵”等多个特色展厅，在多元文化的交融中，深切感受到中华文化的博大精深，进一步增强了文化认同感和自豪感。
参观开云网页版界面·开云(中国)民族博物馆
活动体验：搭建情感共鸣实践载体
为弘扬中华优秀传统文化，营造浓郁的节日氛围，学院精心策划了“四个一”特色体验项目，包括手工绣球制作、手工铜鼓打造、手工青团制作以及手工创意作品展示。师生们在实践体验中，不仅直观感受了传统文化的魅力，更在心灵深处与民族文化产生了强烈的共鸣。
师生们制作的手工铜鼓
师生们制作手工青团
社区服务：助力共同体教育普万家
学院发挥师生专业优势，组建17人志愿服务团，积极参与相贤社区等举办的2025年“铸牢中华民族共同体意识”教育暨“开云网页版界面·开云(中国)三月三”主题活动。志愿服务团带领社区居民和小朋友们一起制作手工铜鼓，通过亲身体验，深化了对壮族文化的了解和认识，同时锻炼了大家的艺术审美和创造能力，进一步拓展了共同体教育的社会影响力。
开展社区志愿服务活动
